1. Aperçu du marché mondial de l'apprentissage du mandarin
Le marché mondial de l'apprentissage du mandarin devrait générer des revenus importants dans les années à venir, avec un chiffre d'affaires estimé à $7 034 millions en 2024. Ce chiffre reflète une trajectoire de croissance robuste, avec un taux de croissance annuel composé (TCAC) d'environ 10,70% attendu de 2024 à 2029. La croissance du marché est tirée par l'intérêt mondial croissant pour l'apprentissage du mandarin, alimenté par l'influence économique croissante de la Chine et le nombre croissant de locuteurs de mandarin dans le monde.
Le mandarin, souvent appelé chinois standard, est la langue la plus parlée au monde. Il englobe l'étude des tons, de la prononciation, du vocabulaire et des phrases, ainsi que la lecture et l'écriture des caractères chinois. La demande d'apprentissage du mandarin a augmenté en raison de divers facteurs, notamment la mondialisation des affaires, les échanges culturels et le nombre croissant d'expatriés et de touristes chinois. Les établissements d'enseignement du monde entier intègrent le mandarin dans leurs programmes, reconnaissant son importance en tant que langue essentielle pour la communication et le commerce internationaux.
Le marché de l’apprentissage du mandarin est segmenté en deux modes d’apprentissage : en ligne et hors ligne. L’apprentissage en ligne, qui a acquis une immense popularité en raison de sa flexibilité et de son accessibilité, devrait représenter une part importante des revenus du marché. En revanche, l’apprentissage hors ligne reste une méthode traditionnelle et largement acceptée, en particulier dans les régions où l’interaction en face à face est privilégiée. La disponibilité croissante des plateformes et des ressources d’apprentissage numériques transforme la façon dont les apprenants s’engagent dans la langue, facilitant ainsi l’accès à une éducation de qualité partout dans le monde.
Chiffre d'affaires du marché mondial de l'apprentissage du mandarin (M USD) en 2024


2. Facteurs déterminants du marché de l’apprentissage du mandarin
La croissance du marché mondial de l’apprentissage du mandarin est influencée par plusieurs facteurs. Tout d’abord, la reconnaissance croissante du mandarin comme langue essentielle dans les affaires internationales et la diplomatie est un facteur important. Alors que la Chine continue d’étendre son empreinte économique mondiale, la maîtrise du mandarin devient une compétence essentielle pour les professionnels qui cherchent à s’implanter sur les marchés chinois. Cette tendance est particulièrement évidente dans les pays qui entretiennent de solides relations commerciales avec la Chine, où les entreprises investissent dans la formation linguistique de leurs employés pour améliorer la communication et la collaboration.
Deuxièmement, la prolifération des plateformes d’apprentissage en ligne a révolutionné la façon dont le mandarin est enseigné et appris. La commodité des cours en ligne permet aux apprenants d’étudier à leur propre rythme, ce qui rend le mandarin plus accessible à un public plus large. De plus, l’intégration de la technologie dans l’apprentissage des langues, comme les applications interactives et le tutorat basé sur l’IA, a rendu l’expérience d’apprentissage plus engageante et efficace. Cette évolution vers l’éducation numérique est particulièrement attrayante pour les jeunes générations qui sont habituées à utiliser la technologie dans leur vie quotidienne.
3. Facteurs limitant la croissance du marché de l'apprentissage du mandarin
Cependant, le marché de l’apprentissage du mandarin est également confronté à plusieurs facteurs limitatifs qui pourraient entraver sa croissance. L’un des principaux défis est la pénurie de professeurs de mandarin qualifiés, en particulier dans les régions où la demande d’apprentissage de la langue augmente rapidement. De nombreux établissements d’enseignement ont du mal à trouver des enseignants possédant l’expertise et l’expérience nécessaires, ce qui peut entraîner une qualité d’enseignement inégale et l’insatisfaction des étudiants.
De plus, l’absence de matériel pédagogique et de programmes d’études standardisés peut créer une certaine confusion chez les apprenants. Les différentes régions peuvent utiliser des ressources différentes, ce qui entraîne des disparités dans les résultats d’apprentissage. Cette incohérence peut dissuader les étudiants potentiels de poursuivre des études en mandarin, car ils peuvent être incertains de la qualité et de l’efficacité de l’enseignement qu’ils recevront.
En conclusion, alors que le marché mondial de l’apprentissage du mandarin est sur le point de connaître une croissance substantielle tirée par la demande croissante et les avancées technologiques, il doit relever les défis liés à la disponibilité des enseignants et à la cohérence pédagogique pour réaliser pleinement son potentiel.
4. Segment de marché de l'apprentissage du mandarin
Types de produits du marché mondial de l'apprentissage du mandarin
Le marché mondial de l'apprentissage du mandarin se caractérise par deux principaux types de produits : l'apprentissage en ligne et l'apprentissage hors ligne. Chaque type de produit répond aux préférences des apprenants et à l'adaptabilité technologique, contribuant ainsi à la diversité et à la croissance du marché.
L'apprentissage en ligne fait référence aux plateformes et outils éducatifs qui facilitent l'apprentissage du mandarin via Internet. Cela comprend les sites Web, les applications mobiles et les cours numériques qui offrent des expériences d'apprentissage à distance, flexibles et souvent interactives. Le segment de l'apprentissage en ligne devrait générer un chiffre d'affaires de 14 744,5 millions de dollars en 2024. Ce type d'apprentissage est particulièrement attrayant en raison de son accessibilité, de son prix abordable et de la possibilité d'apprendre à son propre rythme. La croissance rapide de ce segment peut être attribuée à la pénétration croissante d'Internet et à la prolifération des appareils numériques à l'échelle mondiale.
L'apprentissage hors ligne, quant à lui, englobe les cours traditionnels en classe, les cours particuliers en personne et les écoles de langues où le mandarin est enseigné en face à face. Cette méthode est appréciée pour sa nature interactive et immersive, permettant une communication directe et un échange culturel. Le segment de l'apprentissage hors ligne devrait générer un chiffre d'affaires de 14 289,5 millions de livres sterling en 2024. Malgré l'essor de l'apprentissage en ligne, l'apprentissage hors ligne conserve une part de marché importante en raison de son efficacité à offrir une expérience éducative complète et engageante.
En termes de part de marché, l'apprentissage hors ligne domine le marché mondial de l'apprentissage du mandarin, représentant environ 60,981 TP3T du marché total en 2024. Cependant, l'apprentissage en ligne gagne rapidement du terrain, indiquant le taux de croissance le plus rapide parmi les deux types de produits. Cette croissance est alimentée par les progrès technologiques, la commodité de l'apprentissage à distance et la demande croissante d'options éducatives flexibles.
Applications du marché mondial de l'apprentissage du mandarin
Les applications du marché mondial de l'apprentissage du mandarin sont segmentées en trois catégories principales : enfants, adolescents et adultes. Chaque application cible des groupes d'âge et des objectifs d'apprentissage différents, reflétant les divers besoins des apprenants du mandarin dans le monde entier.
Le segment des enfants est destiné aux enfants de 12 ans ou moins. Il se concentre sur l'acquisition précoce du langage et l'immersion culturelle, en utilisant des méthodes interactives et amusantes pour engager les jeunes apprenants. En 2024, le segment des enfants devrait générer un chiffre d'affaires de 1 598,2 millions de TP4T. Le segment des adolescents est destiné aux personnes âgées de 13 à 17 ans. Cette tranche d'âge poursuit souvent l'apprentissage du mandarin pour progresser sur le plan scolaire ou pour compléter ses compétences linguistiques en vue de futures opportunités de carrière. Le segment des adolescents devrait générer un chiffre d'affaires de 2 971,7 millions de TP4T en 2024. Cela indique une part de marché importante et une trajectoire de croissance robuste, ce qui en fait le segment d'application à la croissance la plus rapide.
Le segment des adultes désigne le segment des personnes âgées de 18 ans ou plus. Ce segment comprend les professionnels, les passionnés de langues et les voyageurs qui cherchent à apprendre le mandarin pour diverses raisons pratiques. Le segment des adultes devrait générer un chiffre d'affaires de 1 464 TP3T en 2024. Bien qu'il ait un taux de croissance inférieur à celui du segment des adolescents, il détient la plus grande part de marché, représentant environ 35 031 TP3T du marché total en 2024.
En conclusion, le segment des applications pour adultes détient la plus grande part de marché, grâce à la large gamme d'apprenants adultes qui cherchent à améliorer leurs compétences linguistiques pour des raisons professionnelles ou personnelles. Parallèlement, le segment des adolescents affiche le taux de croissance le plus rapide, ce qui indique une tendance à la hausse de l'apprentissage du mandarin par les adolescents, probablement en raison de motivations académiques et professionnelles. Le segment des enfants, bien que plus petit en comparaison, affiche une croissance constante, soulignant l'importance de l'éducation linguistique précoce sur le marché mondial.
Chiffre d'affaires et part de marché par segment
Chiffre d'affaires du marché (M USD) en 2024 | Part de marché en 2024 | ||
Par type | Apprentissage en ligne | 2744.5 | 39.02% |
Apprentissage hors ligne | 4289.5 | 60.98% | |
Par application | Enfant | 1598.2 | 22.72% |
Adolescent | 2971.7 | 442.25% | |
Adulte | 2464.0 | 35.03% |
5. Analyse régionale du marché de l'apprentissage du mandarin
États-Unis: Les États-Unis devraient générer un revenu de 1 282,4 millions de dollars en 2024, ce qui en fait l'un des plus grands contributeurs au marché mondial de l'apprentissage du mandarin. La robuste économie du pays et son importance stratégique dans le commerce et la diplomatie mondiaux ont alimenté la demande d'apprentissage du mandarin parmi les professionnels et les étudiants.
Europe: L'Europe, dotée d'un riche patrimoine culturel et d'une forte orientation éducative, devrait générer un chiffre d'affaires de 14754,4 millions de TP4T en 2024. Le paysage linguistique diversifié de la région et l'importance croissante du mandarin dans les affaires internationales ont contribué à cette part de marché importante.
Chine: En tant que berceau du mandarin, la Chine est un marché crucial, générant un chiffre d'affaires de 14858,9 millions de TP4T en 2024. La croissance économique rapide du pays et son rôle de puissance économique mondiale ont fait de l'apprentissage du mandarin une compétence essentielle pour les étrangers faisant des affaires en Chine ou avec la Chine.
Japon: Le Japon devrait contribuer à hauteur de 101,8 millions de TP4T au marché en 2024. La proximité du pays avec la Chine et ses liens historiques et culturels ont conduit à une demande constante de ressources d'apprentissage du mandarin.
Asie du Sud-Est : Cette région devrait générer le chiffre d'affaires le plus élevé en 2024, soit 1 431 731 000 000 THB, ce qui en fait le plus grand marché régional en termes de chiffre d'affaires. L'affinité culturelle de la région avec la Chine, ainsi que son intégration économique croissante avec le marché mondial, ont conduit à une augmentation de l'apprentissage du mandarin.
La région qui connaît la croissance la plus rapide est l'Asie du Sud-Est. Cette croissance est tirée par le développement économique de la région et par l'importance croissante du mandarin dans le commerce et la diplomatie mondiale.
Part des revenus du marché mondial de l'apprentissage du mandarin par région en 2024


6. Les cinq premières entreprises du marché mondial de l'apprentissage du mandarin
Le marché mondial de l’apprentissage du mandarin abrite plusieurs entreprises de premier plan qui façonnent l’industrie avec leurs produits et services innovants.
Présentation et aperçu de l'entreprise : Créée en 2017, LingoAce est une plateforme d'apprentissage en ligne de premier plan qui vise à rendre l'apprentissage des langues efficace et accessible. Elle met en relation les étudiants avec des professeurs certifiés professionnels pour des cours de chinois mandarin ou d'anglais.
Produits : LingoAce propose un programme d'études exclusif, soutenu par la recherche, qui utilise la gamification, le jeu de rôle et la narration animée pour améliorer l'apprentissage.
Introduction et aperçu de l'entreprise : Fondée en 2011, Duolingo Inc est une plateforme d'apprentissage des langues populaire qui propose des défis d'expression orale, de traduction, d'écoute et à choix multiples.
Produits : Duolingo propose des expériences d'apprentissage personnalisées grâce à l'IA et à la science du langage, avec des exercices attrayants et des personnages ludiques.
Introduction et aperçu de l'activité : Créée en 2016, WuKong Education exploite une plateforme d'éducation en ligne visant à rendre l'apprentissage du chinois accessible aux enfants du monde entier.
Produits : WuKong Education propose un système de programme complet qui comprend des cours principaux et auxiliaires, s'adressant à différents groupes d'âge et à différents niveaux linguistiques.
Présentation et aperçu de l'activité : Fondée en 1965, EF Education First est un fournisseur mondial de services éducatifs, axé sur les langues, les voyages, les échanges culturels et les études.
Produits : EF Education First propose une gamme de programmes de formation linguistique, notamment des cours intensifs de chinois et des programmes d'études à l'étranger.
Présentation et aperçu de l'entreprise : Fondée en 1878, Berlitz Corporation est un leader mondial de la formation et de l'éducation linguistiques, proposant des programmes aux entreprises, aux particuliers et aux institutions.
Produits : Berlitz propose des cours de mandarin en personne dans plusieurs centres, en utilisant la méthode Berlitz pour encourager les compétences de conversation naturelles.
Acteurs majeurs
Nom de l'entreprise | Région de vente |
LingoAce | Principalement en Amérique du Nord, en Europe et en Asie-Pacifique |
Duolingo Inc | Principalement en Amérique du Nord, en Europe et en Asie |
Éducation WuKong | Principalement en Amérique du Nord et en Asie-Pacifique |
EF Education First | Mondial |
Société Berlitz | Principalement en Amérique du Nord, en Europe et en Asie |
La pierre de Rosette | Principalement en Amérique du Nord, en Europe |
École Hutong | Principalement en Asie, en Europe |
C'est du mandarin | Principalement en Asie |
Lingo-Bus | Principalement en Asie |
École de mandarin Hanbridge | Principalement en Asie |
Busuu | Principalement en Amérique du Nord, en Europe |
italien | Principalement en Europe et en Asie-Pacifique |
Memrise | Principalement en Amérique du Nord, en Europe et en Asie-Pacifique |
Mondly | Principalement en Amérique du Nord, en Europe |
1 Aperçu du marché de l'apprentissage du mandarin
1.1 Présentation du produit et portée de l'apprentissage du mandarin
1.2 Segment d'apprentissage du mandarin par type
1.2.1 Comparaison des revenus et du TCAC (%) de l'apprentissage du mandarin dans le monde par type (2019-2031)
1.2.2 Segment d'apprentissage du mandarin par type
1.3 Segment mondial d'apprentissage du mandarin par application
1.3.1 Comparaison des revenus de l'apprentissage du mandarin par application (2019-2031)
1.3.2 Segment mondial d'apprentissage du mandarin par application
1.4 Marché mondial de l'apprentissage du mandarin, par région (2019-2031)
1.5 Taille du marché mondial (chiffre d'affaires) de l'apprentissage du mandarin (2019-2031)
2 Paysage du marché mondial de l'apprentissage du mandarin par acteur
2.1 Chiffre d'affaires et part de marché de l'apprentissage du mandarin dans le monde par acteur (2021-2024)
2.2 Apprentissage du mandarin, zone de distribution commerciale
2.3 Situation concurrentielle et tendances du marché de l'apprentissage du mandarin
2.3.1 Taux de concentration du marché de l'apprentissage du mandarin
2.3.2 Part de marché des 3 et 6 premiers acteurs dans l'apprentissage du mandarin
2.3.3 Fusions et acquisitions, expansion
3 Analyse en amont et en aval
3.1 Analyse de la chaîne industrielle de l'apprentissage du mandarin
3.2 Acheteurs en aval
4 Analyse des coûts d'apprentissage du mandarin
4.1 Analyse de la structure des coûts d'entreprise liés à l'apprentissage du mandarin
4.2 Analyse des coûts de main-d’œuvre
4.2.1 Analyse des coûts de main-d’œuvre
4.3 Analyse des coûts de marketing
5 Dynamiques du marché
5.1 Pilotes
5.2 Contraintes et défis
5.3 Opportunités
5.4 Analyse du comportement du consommateur
5.5 L’impact de la situation régionale sur les industries d’apprentissage du mandarin
5.6 L'impact de l'inflation sur les industries d'apprentissage du mandarin
5.7 Le pouvoir transformateur de l'IA sur les industries d'apprentissage du mandarin
6 profils de joueurs
6.1 LingoAce
6.1.1 Informations de base sur LingoAce, zone de vente
6.1.2 Profils, applications et spécifications des produits d'apprentissage du mandarin
6.1.3 Performances du marché de l'apprentissage du mandarin LingoAce (2019-2024)
6.1.4 Présentation de LingoAce
6.2 Duolingo Inc
6.2.1 Informations de base sur Duolingo Inc., zone de vente
6.2.2 Profils, applications et spécifications des produits d'apprentissage du mandarin
6.2.3 Performance du marché de l'apprentissage du mandarin de Duolingo Inc (2019-2024)
6.2.4 Présentation de l'entreprise Duolingo Inc
6.3 Éducation WuKong
6.3.1 Informations de base sur WuKong Education, zone de vente
6.3.2 Profils, applications et spécifications des produits d'apprentissage du mandarin
6.3.3 Performance du marché de l'apprentissage du mandarin par WuKong Education (2019-2024)
6.3.4 Présentation de l'activité éducative de WuKong
6.4 EF Education First
6.4.1 Informations de base sur EF Education First, zone de vente
6.4.2 Profils, applications et spécifications des produits d'apprentissage du mandarin
6.4.3 Performances du marché de l'apprentissage du mandarin par EF Education First (2019-2024)
6.4.4 Présentation de l'activité d'EF Education First
6.5 Société Berlitz
6.5.1 Berlitz Corporation Informations de base, zone de vente
6.5.2 Profils, applications et spécifications des produits d'apprentissage du mandarin
6.5.3 Performances du marché de l'apprentissage du mandarin de Berlitz Corporation (2019-2024)
6.5.4 Présentation des activités de Berlitz Corporation
6.6 La pierre de Rosette
6.6.1 Informations de base sur Rosetta Stone, zone de vente
6.6.2 Profils, applications et spécifications des produits d'apprentissage du mandarin
6.6.3 Performances du marché de l'apprentissage du mandarin par Rosetta Stone (2019-2024)
6.6.4 Présentation de l'activité de Rosetta Stone
6.7 École Hutong
6.7.1 Informations de base sur l'école Hutong, zone de vente
6.7.2 Profils, applications et spécifications des produits d'apprentissage du mandarin
6.7.3 Performance du marché de l'apprentissage du mandarin dans les écoles Hutong (2019-2024)
6.7.4 Présentation de l'entreprise Hutong School
6.8 C'est du mandarin
6.8.1 Informations de base en mandarin, zone de vente
6.8.2 Profils, applications et spécifications des produits d'apprentissage du mandarin
6.8.3 C'est la performance du marché de l'apprentissage du mandarin (2019-2024)
6.8.4 Présentation de That's Mandarin Business
6.9 Lingo Bus
6.9.1 Lingo Bus Informations de base, zone de vente
6.9.2 Profils, applications et spécifications des produits d'apprentissage du mandarin
6.9.3 Performances du marché de l'apprentissage du mandarin par Lingo Bus (2019-2024)
6.9.4 Présentation de l'activité de Lingo Bus
6.10 École de mandarin Hanbridge
6.10.1 Informations de base sur l'école de mandarin Hanbridge, zone de vente
6.10.2 Profils, applications et spécifications des produits d'apprentissage du mandarin
6.10.3 Performance du marché de l'apprentissage du mandarin à l'école de mandarin Hanbridge (2019-2024)
6.10.4 Présentation de l'entreprise Hanbridge Mandarin School
6.11 Busuu
6.11.1 Informations de base sur Busuu, zone de vente
6.11.2 Profils, applications et spécifications des produits d'apprentissage du mandarin
6.11.3 Performance du marché de l'apprentissage du mandarin par Busuu (2019-2024)
6.11.4 Présentation de Busuu
6.12 Italki
6.12.1 Informations de base sur Italki, zone de vente
6.12.2 Profils, applications et spécifications des produits d'apprentissage du mandarin
6.12.3 Performances du marché de l'apprentissage du mandarin par Italki (2019-2024)
6.12.4 Présentation d'Italki Business
6.13 Memrise
6.13.1 Informations de base sur Memrise, zone de vente
6.13.2 Profils, applications et spécifications des produits d'apprentissage du mandarin
6.13.3 Performances du marché de l'apprentissage du mandarin par Memrise (2019-2024)
6.13.4 Présentation de l'activité Memrise
6.14 Mondly
6.14.1 Informations de base sur Mondly, zone de vente
6.14.2 Profils, applications et spécifications des produits d'apprentissage du mandarin
6.14.3 Performances du marché de l'apprentissage du mandarin par Mondly (2019-2024)
6.14.4 Présentation de Mondly Business
7 Chiffre d'affaires mondial de l'apprentissage du mandarin, par région (2019-2024)
7.1 Chiffre d'affaires et part de marché de l'apprentissage du mandarin dans le monde, par région (2019-2024)
7.2 Chiffre d'affaires et marge brute de l'apprentissage du mandarin à l'échelle mondiale (2019-2024)
7.3 Chiffre d'affaires et marge brute de l'apprentissage du mandarin aux États-Unis (2019-2024)
7.4 Chiffre d'affaires et marge brute de Mandarin Learning en Europe (2019-2024)
7.5 Chiffre d'affaires et marge brute de l'apprentissage du mandarin en Chine (2019-2024)
7.6 Chiffre d'affaires et marge brute de l'apprentissage du mandarin au Japon (2019-2024)
7.7 Chiffre d'affaires et marge brute de l'apprentissage du mandarin en Australie (2019-2024)
7.8 Chiffre d'affaires et marge brute de l'apprentissage du mandarin en Asie du Sud-Est (2019-2024)
7.9 Chiffre d'affaires et marge brute de l'apprentissage du mandarin en Amérique latine (2019-2024)
7.10 Chiffre d'affaires et marge brute de l'apprentissage du mandarin au Moyen-Orient et en Afrique (2019-2024)
8 Tendances mondiales des revenus de l'apprentissage du mandarin par type
8.1 Chiffre d'affaires et part de marché de l'apprentissage du mandarin dans le monde par type
8.2 Taux de croissance des revenus de l'apprentissage du mandarin à l'échelle mondiale par type (2019-2024)
8.2.1 Taux de croissance des revenus de l'apprentissage en ligne du mandarin à l'échelle mondiale (2019-2024)
8.2.2 Taux de croissance des revenus de l'apprentissage du mandarin hors ligne à l'échelle mondiale (2019-2024)
9 Analyse du marché mondial de l'apprentissage du mandarin par application
9.1 Chiffre d'affaires et part de marché de l'apprentissage du mandarin dans le monde par application (2019-2024)
9.2 Taux de croissance des revenus de l'apprentissage du mandarin à l'échelle mondiale par application (2019-2024)
9.2.1 Taux de croissance des revenus de l'apprentissage du mandarin par les enfants dans le monde (2019-2024)
9.2.2 Taux de croissance des revenus de l'apprentissage du mandarin chez les adolescents à l'échelle mondiale (2019-2024)
9.2.3 Taux de croissance des revenus de l'apprentissage du mandarin pour les adultes à l'échelle mondiale (2019-2024)
10 Prévisions du marché mondial de l'apprentissage du mandarin (2024-2031)
10.1 Prévisions de revenus pour l'apprentissage du mandarin à l'échelle mondiale (2024-2031)
10.2 Prévisions de revenus pour l'apprentissage du mandarin à l'échelle mondiale, par région (2024-2031)
10.2.1 Prévisions de revenus pour l'apprentissage du mandarin aux États-Unis (2024-2031)
10.2.2 Prévisions de revenus pour l'apprentissage du mandarin en Europe (2024-2031)
10.2.3 Prévisions de revenus pour l'apprentissage du mandarin en Chine (2024-2031)
10.2.4 Prévisions de revenus pour l'apprentissage du mandarin au Japon (2024-2031)
10.2.5 Prévisions de revenus pour l'apprentissage du mandarin en Australie (2024-2031)
10.2.6 Prévisions de revenus pour l'apprentissage du mandarin en Asie du Sud-Est (2024-2031)
10.2.7 Prévisions de revenus pour l'apprentissage du mandarin en Amérique latine (2024-2031)
10.2.8 Prévisions de revenus pour l'apprentissage du mandarin au Moyen-Orient et en Afrique (2024-2031)
10.3 Prévisions de revenus de l'apprentissage du mandarin à l'échelle mondiale par type (2024-2031)
10.4 Prévisions de revenus pour l'apprentissage du mandarin à l'échelle mondiale par application (2024-2031)
11 Annexe
11.1 Méthodologie
11.2 Source des données de recherche
11.2.1 Données secondaires
11.2.2 Données primaires
11.2.3 Estimation de la taille du marché
11.2.4 Avis de non-responsabilité juridique